Културно-историческо наследство: опазване, представяне, дигитализация (ISSN: 2367-8038)
Том 10, Брой 1, 2024
|
Уменията на 21 век в контекста на образованието
Силвия Тодорова
стр. 101 - 110
Автори: Силвия Тодорова Абстракт: В статията вниманието е насочено към уменията на 21 век. В съвременният свят сме изправени пред бързи промени в технологиите, икономиката и обществото, които изискват нови умения и компетенции от хората. Желанието за адаптиране към бързо променящия се свят се превърна в ключов фактор за успеха и просперитета през 21 век. Ето защо формирането на умения на 21 век се превръща във важна задача на образованието и възпитанието. В статията е направен обзор на нормативните документи, стратегии и национални програми, свързани с развитието на умения и компетентностите. Акцентът е поставен върху изясняването на същността и значението на критическото мислене, креативността, комуникацията и взаимодействието, като важна част от уменията на 21 век. Ключови думи: образование, умения, компетентности, лични качества. Получена: 19-06-2024 Приета: 28-06-2024 Публикувана: 30-06-2024 Цитиране: Todorova, S. (2024). 21st Century Skills in the Context of Education. Cultural and Historical Heritage: Preservation, Presentation, Digitalization (KIN Journal), 10(1), ISSN 2367-8038, Institute of Mathematics and Informatics – Bulgarian Academy of Sciences, 101–110. DOI: https://doi.org/10.55630/KINJ.2024.100109 |