STEMedu logo

STEMedu - Science, Technology, Engineering, (Art), Mathematics, Education

Научна поредица "Иновативно STEM образование", Том 7, 2025

Издател: Институт по математика и информатика при Българска академия на науките, България
ISSN: 2683-1333

Изданието е въведено в Националния референтен списък на съвременни български научни издания с научно рецензиране на Националния център за информация и документация (НАЦИД) под номер (НРС ID): 3957

Поредицата се издава със съдействието на Институт по роботика "Свети Апостол и Евангелист Матей" при Българска академия на науките, България

Научни редактори
проф. д-р Галина Богданова
Институт по математика и информатика при Българска академия на науките, България
доц. д-р Малинка Иванова
Технически университет - София, България

Технически редактори
ас. Весела Георгиева
Институт по математика и информатика при Българска академия на науките, България
гл. ас. д-р Николай Ноев
Институт по математика и информатика при Българска академия на науките, България
гл. ас. д-р Негослав Събев
Институт по математика и информатика при Българска академия на науките, България

Дизайн на корица
гл. ас. д-р Калина Сотирова-Вълкова
Институт по математика и информатика при Българска академия на науките, България


Страница 2 (PDF файл)       Съдържание (PDF файл)


Malinka Ivanova, Iskra Trifonova
    Анализ на задачи, базирани на проекти, за подобряване на учебните резултати
Страници: 9-21


Toni Chehlarova
    Изследвания с чистачка на кръгло стъкло
Страници: 22-28


Dimitrija Angelkov, Nayden Chivarov, Dusko Lazov
    Умна хоризонтална интерактивна индустриална бяла дъска
Страници: 29-34


Koya Chehlarova, Neda Chehlarova
    STEAM Сценарии за AR заснемане с помощта на роботизирани системи
Страници: 35-40


Juliana Dochkova-Todorova, Maya Hristova
    STEM похвати при програмите за разпознаване на автоматни езици в обучението по дисциплината „Езикови процесори“
Страници: 41-60


Plamenna Petrova, Juliana Dochkova-Todorova
    Мултимодални стратегии за STEM/STEAM обучение: анализ на приобщаващо прогресивно уеб приложение, базирано на WordPress
Страници: 61-90


Galina Momcheva, Ralitsa Zhekova
    STREAM IT – Национален хъб за вдъхновение в България за насочване в STEAM на момичета и жени
Страници: 91-101


Koya Chehlarova
    Изложба с добавена реалност „Дървото на Питагор“
Страници: 102-107


Ivelina Stefanova, Malinka Ivanova, Galina Bogdanova
    STEM урок по информатика: Значение на технологичната среда
Страници: 108-116


Miroslava Zyapkova, Ivaylo Donchev
    Дизайн мислене и проектно базиран подход в обучението
Страници: 117-136


Neda Chehlarova
    Изследване на инженерни умения при работа с Lego роботи
Страници: 137-144


Galina Momcheva, Stoyan Pavlov
    Ново поколение практики от отворената наука като източници на STEAM вдъхновение
Страници: 145-151


Neda Chehlarova, Koya Chehlarova, Natalia Gecheva
    Приложение на 3D принтирането при изучаването на четириъгълници в 5 клас
Страници: 152-157


Hristo Hristov
    Безжично програмиране на роботи костенурки построени от ученици
Страници: 158-175


Mariya Hristova, Ivaylo Donchev
    Приложение на инструменти с изкуствен интелект за персонализирано обучение и оценяване
Страници: 176-184


Plamenna Petrova, Juliana Dochkova-Todorova
    Проектиране на приобщаващи уеб интерфейси: компонент меню за достъпност, съвместим със стандартите за подпомагащо потребителско изживяване във фронтенд приложения
Страници: 185-200


Galya Georgieva-Tsaneva, Krasimir Cheshmedzhiev
    Съвременни технологии за регистрация, обработка и анализ на физиологични сигнали (ЕКГ, ФПГ) и взимане на решения в сензорни информационни системи
Страници: 201-211


Stefan Parvanov
    Иновации в защитата на населението по време на бедствия и кризи
Страници: 212-216


Galya Georgieva-Tsaneva, Krasimir Cheshmedzhiev, Yoan-Aleksandar Tsanev, Miroslav Dechev
    Сензорна система за изследване и анализ на здравословното състояние на организма
Страници: 217-225


Stefan Iliev
    Оперативни съображения при извършване на противопожарни дейности при пожар във влак, възникнал в железопътен тунел
Страници: 226-234


Stefan Parvanov
    Методи за анализ и прогнозиране на кризистни събития
Страници: 235-242


Daniel Petrov
    Използване на големи данни за устойчиво управление на земеделското производство и икономически анализ в земеделието: казус от южна България
Страници: 243-253


Svilena Arabadzhieva, Gabriela Gigova
    Изследване интензивността на оросяване на струйници при сбита струя
Страници: 254-259


Ivo Nikolov, Tihomir Tonev
    Анализ на изискванията за осигуряване на необходимата изкуствена осветеност на работното място при отстраняване на аварии и катастрофи с моторни превозни средства
Страници: 260-271


Galya Georgieva-Tsaneva, Krasimir Cheshmedzhiev
    Изкуствен интелект за обработка на ЕКГ/ФПГ сигнали на мобилни платформи
Страници: 272-290


Valentina Terzieva, Edita Djambazova
    Съвременни тенденции в прилагането на интелигентни образователни технологии в STEM обучението
Страници: 291-303


T. V. Gopal
    Преподаване на „Реализъм“ с изчислителна интелектуалност
Страници: 304-309


Miroslav Bonchev Bonchev
    Информационен презентатор, в контекста на образованието: HTML учебни бележки и автоматизация за учители
Страници: 310-323


Stefan Parvanov
    Модели за управление на устойчивостта и непрекъснатостта на публичните функции в контекста на бедствия и кризи
Страници: 324-334


Mayiana Mitevska, Denis Nikiforov, Paulina Tsvetkova
    Ролята на социалната роботика като помощни технологии в терапията на невроразвойни разстройства: Възможни интерактивни сценарии за игра
Страници: 335-340


Mayiana Mitevska, Denis Nikiforov, Paulina Tsvetkova
    Щастието и удовлетворението от живота като ресурси за академично и професионално благополучие
Страници: 341-347


Mladen Valkov
    Броене на цикли в графики със Струнима
Страници: 348-353


Mayiana Mitevska, Denis Nikiforov, Paulina Tsvetkova
    Академична мотивация и избор на кариера: Психологически профили в интелигентни системи за подпомагане на вземането на решения
Страници: 354-363


Maya Staikova, Nayden Chivarov
    Образователни мобилни роботи като инструмент за STEM образование чрез интеграция на технологии, математика и български език
Страници: 364-383


Yanina Popova, Elena Paunova-Hubenova
    Приложение на "стаите за бягство" в STEM образованието
Страници: 384-391


Tsvetelina Stoykova, Diana Izvorska
    STEM обучение в професионалното образование: иновативен подход към подготовката на кадри за икономиката на бъдещето
Страници: 392-399


Anna Andreeva, Snezhanka Kostova, Borislava Kostova
    Използват ли се асистиращи технологии в подкрепа на деца със специални образователни потребности в България?
Страници: 400-406


Borislava Kostova
    Повишаване на научно-технологичната мотивация на ученици по мода чрез учебни занимания с 3D принтиране
Страници: 407-413