Проблем със слуха
Дори леката или умерена загуба на слуха може да има значителни социални последствия за индивидите, следователно е важен здравен проблем. Уврежданията на слуха могат да бъдат причинени от проблеми в различни части на ухото. Аудиолозите извършват серия от тестове, за да диагностицират източника и степента на загуба на слуха. В този урок (уроци) учениците ще:
- Създадат прост тест за проверка на слуха;
- Използват теста си, за да дадат своя собствена дефиниция на „нормален“ слух;
- Сравнят критично своите проекти и резултати с други такива;
- Научат за различните видове загуба на слуха и как се диагностицират;
- Разберат някои от дейностите, извършвани от аудиолога;
- Действат в ролята на аудиолог, за да диагностицират обичайни проблеми със слуха от аудиограми.
Продължителност: два урока (90 минути).
Документи
- Ръководство за учителя (docx)
- Презентация (pptx)
- Материали за ученика 1 (docx)
- Материали за ученика 2 (docx)
- Задачата в оригинал (на английски език)
Трудова сфера
Първоначалният проблем е свързан с работата на аудиолога. По-късно учениците влизат в тази роля, за да интерпретират образци от аудиограми.
Аспекти
Контекст
Работата на аудиолог.
Роля
Дизайнер и след това аудиолог.
Професия
Аудиолог.
Предложения за въпроси, които да бъдат дискутирани на уебсайта между учителите
- Как използвахте техниките за задаване на въпроси, за да помогнете на учениците си да развият дизайните (конструкциите) си?
- Кои въпроси се оказаха най-ефективни?
- Как учителите помогнаха на учениците си да развият своите собствени идеи, докато им помагаха да подобрят дизайните си?
Възможности за приспособяване към други възрастови групи
Задачата може да се адаптира за ученици с предварителни знания за звука или да се използва за запознаване с темата. Следователно с малко помощ от страна на учителя относно дизайна е приложим и при по-малки ученици.
Възможности за приспособяване към местните условия
Не е необходимо приспособяване за използването на актуалната задача освен ако учителите не пожелаят да проверят дали сумарните данни за загуба на слуха са подобни на тези за страната им (виж Контекст в Ръководството за учителя и стр. 3 на презентацията на Power Point). Всяка последвала дискусия за кариера в аудиологията може да се нуждае от адаптация в национален контекст. Ще отбележим, че видеоматериалите са на английски.
Изследователски подход
Резюме
На учениците се задава проблем, който допуска няколко възможни решения и те работят заедно в екип върху дизайна на своята група при минимална намеса от страна на учителя.
Аспекти на изследователския подход
- Изследване на ситуации
- Планиране на изследванията
- Систематично експериментиране
- Интерпретиране и оценяване
- Представяне на резултати
Предмет
- Математика
- Биология ✓
- Физика ✓
- Химия
- Инженерни технологии ✓
Целева група
- Основно образование
- Средно образование ✓
- Професионално образование
Възраст: 12-14, но може да се адаптира за други възрастови групи (вж. Възможности за приспособяване)
